V prostorih Ateljeja 2050 od samega začetka deluje izobraževalna sekcija, namen in naloga le te je izobraževanje članov društva in ostalih ljubiteljev kulture, organizacija kreativnih delavnic in tečajev. Tako trenutno sekcija pokriva področja: risanja in slikanja, ilustriranja, fotografije, grafičnega in industrijskega oblikovanja, priprave za tisk, računalniške grafike, glasbene produkcije, mode, aranžiranja, gledališča, občasno pa tudi plesa.

Prednosti prilagojenega programa in dela v manjših skupinah:

Programi, po katerih poučujejo v klasičnih izobraževalnih institucijah so bazirani predvsem na podajanju teorije oz. splošnih informacij, kar pomeni, da udeležencem podajajo le informativne informacije. Tako jim npr. pri računalniških delavnicah razložijo predvsem možnosti uporabe programa, na teh osnovah pa je potrebno kasneje ogromno samostojno delati, da ta program tudi v praksi udeleženec takega tečaja tudi obvlada. Po koncu tečaja tako udeleženec tečajev klasičnih izobraževalnih inšitucij ponavadi ostane sam z zapiski in ogromno teorije v glavi, katere pa sam v praksi ne zna uporabiti.

Naš program se zato posebej prilagaja zahtevam oz. potrebam posameznika, zato bodo udeleženci, ki bodo predvsem praktično delali na konkretnem, skupaj zastavljenem projektu, ki ga bodo kasneje lahko tudi v praksi realizirali, osvojili več podatkov in le te zato tudi lažje osvojili. Sproti bomo preverjali znanje ter dojemanje udeležencev, ter se prilagajali njihovim zahtevam, kar v velikih skupinah ni možno.

Na podlagi raziskav smo program gradili predvsem na praktičnih nalogah, teoretični del pa mentor delavnice razloži med vajami oz. ko posameznik pride do določenega problema. Udeleženec tečaja tako lažje dojame in si zapomne problem, saj si marsikdo ob teoretični razlagi ne vidi oz. si ne predstavlja problema,...

Razmerje med teorijo in praktičnimi vajami je približno 1:3.

Znano je da udeleženci največ znanja odnesejo od dela v manjših skupinah, saj se tako mentor lahko bolj posveča posamezniku, zato so 4 do največ 10 udeležencev delavnice optimalno število za take tečaje in tako tudi najprimernejše za doseganje najboljšega rezultata.

V Kreativni šoli tako sestavljamo skupine med 4 do 8 udeležencev za enostavnejše delavnice, za tiste pri katerih se dela z računalnikom pa 3 do največ 5 udeležencev.

Poleg zgoraj naštetega pa smo se v Ateljeju 2050 potrudili tudi za dobro in predvsem sproščeno vzdušje v prostorih namenjenih izobraževanju. Pri prenovi prostorov smo se tako izognili klasičnih belih sten, šolskih miz in stolov...

Učilnice so velike od 22-28 m2 in sprejmejo do cca. 8 odraslih ali 10 najmlajših udeležecev...

mala Kreativna šola

Za kreativne delavnice namenjene našim najmlajšim smo se odločili predvsem zaradi opažanja, da je znotraj procesa domače in šolske vzgoje takega izobraževanja med mladimi zaradi hitrega tempa življenja vedno manj ali pa ta ni dovolj kvalitetno in strokovno izvajan. Mladi odraščajo brezvoljni in brezciljni ne vedoč, kako svoj prosti čas konstruktivno izkoristiti, iz česar pa izhaja prezgodnje zatekanje k nezdravemu načinu življenja, celodnevno posedanje pred televizorjem, kasneje poseganje po alkoholu, cigaretah in drogah, postopanje po ulicah in pogosto tudi nasilno vedenje.

Spodbujati kreativnost, iniciativo in samostojnost med otroci in mladostniki.

Namenjene so otrokom in mladostnikom starosti od 3 do približno 13 let, ki si želijo spoznati z novimi ťkonjičkiŤ in tako konstruktivno koristiti svoj prosti čas in pridobiti nova znanja in izkušnje.

Ponuditi populaciji otrok in mladostnikov vključitev v tečaje in delavnice kulturnega značaja in kreativnosti, za katere znotraj šolskih krožkov ponavadi ni veliko prostora. Nadalje je naš cilj omogociti vključitev čim večjega števila otrok, ki se zaradi šibkega socialnega statusa družine sicer ne morejo ali so zato omejeni z vključevanjem v obšolske dejavnosti.

Kljub veliki ponudbi prostočasnih dejavnosti (med katerimi pa je vecina športnega in tekmovalnega značaja), se starši velikokrat sprašujejo kako bi lahko v popoldanskih urah in času šole prostih dni otroku omogočili aktivno preživetje časa ter jim tako ponudili spoznavanje z veščinami, ki bi najmlajše lahko zanimale in jim koristile, pa jih sami ne obvladajo oziroma imajo v tem času službene ali pa nujne gospodinjske obveznosti.

Izkušnje kažejo, da se veliko staršev ob večernem času ali ob koncih tedna odpravlja po nakupih, ali pa so v tem času zaposleni z domačimi opravili. Med tem pa so primorani otroke bodisi voziti s seboj ali se soočati s tegobami zdolgočasenih in vedno pogosteje brezciljnih otrok in mladostnikov. V večini se starši dandanes zaradi lastne preobremenjenosti nimajo časa ukvarjati z otrokovimi potrebami in željami ali pa jim pri tem ne znajo pomagati.

S programom kreativnih delavnic za najmlajše tako ponujamo staršem, delno razbremenitev obveznosti in jih vabimo, da svojega najmlajšega nekaj ur tedensko zaupajo našim skrbnim mentorjem, ter v tem času mirno opravijo svoje obveznosti. Otroku pa tako omogočijo pridobivanje novih znanj in za življenje potrebnih izkušenj, ter nenazadnje: zdrav in kreativen način preživljanja prostega časa.

Letni programi:
Spletno oblikovanje
Glasbena produkcija
Video in film
Gledališče

Tečaji in kreativne delavnice za mladino in odrasle:
Tipografija
Celostna grafična podoba
Scenografija
Kostumografija
VJ delavnica
Studijska fotografija
Portretna fotografija
Fotografiranje v naravi
*Adobe After Efects
*Adobe Premiere
*AutoCad
*Maya AliasWaveFront

Priprave na sprejemne izpite:
Letni program Risanja in oblikovanja (za osnovnošolce)